viernes, 23 de octubre de 2009

lOs 3 cambiOs tras la crisis de 1973. La restructuraciÓn del sistema capitalista.

Para conocer los antecedentes de la situación actual de la globalización vamos a trabajar un texto, al que aplicaremos las siguientes fases del comentario de texto : Lectura, búsqueda del significado del término que no conozcamos , subrayado y esquema de ideas .

-Lectura.
-Búsqueda de términos :
  • Laissez-faire. Principio económico asociado a escuela de pensamiento clásico, según el cual el Estado debe "dejar hacer" e intervenir lo menos posible en la economía
  • Entente cordiale (del francés 'entendimiento cordial') es la denominación de un tratado de no agresión y regulación de la expansión colonial, ratificado mediante una serie de acuerdos firmados entre los países de Reino Unido y Francia el 8 de abril de 1904.
  • El GATT, acrónimo de General Agreement on Tariffs and Trade (Acuerdo general sobre comercio y aranceles) es un tratado multilateral, creado en la Conferencia de La Habana, en 1947, firmado en 1948, por la necesidad de establecer un conjunto de normas comerciales y concesiones arancelarias, y está considerado como el precursor de la Organización Mundial de Comercio.
La crisis de 1973 frenó el crecimiento económico de la post-guerra ( el precio del petróleo pasó de 3 a 30 dólares ). Como consecuencia de esta subida aumentaron los problemas en las balanzas de pago , creció el endeudamiento, se elevarón los precios y aumento el desempleo.El término "estanflación" comenzó a utilizarse para describir la nueva situación de paralización productiva acompañada con una contínua subida de precios.

El impacto de esta crisis llevó a refórmular el futuro económico teniendo en cuenta las restricciones energéticas. Las dependencia de materias primas y la crisis del estado de bienestar que impedia sostener el nivel de empleo y el gasto social (educación sanidad..etc..) La reformulacion condujo al sufrimiento de una nueva sociedad , la sociedad post-industrial en la que la tecnología ha pasado a ser más determinante que nunca. Este proceso se inició primero en EEUU y Gran Bretaña . Los nuevos programas se basaban en la privatización de las empresas , la reducción del gasto social , la reducción de impuestos para facilitar las inversiones y la liberalización y la desregulación de los mercados. Al mismo tiempo los nuevos avances tecnológicos , sobre todo en el campo de las telecomunicaciones , el manejo de la información , la microelectrónica , la robótica , los servicios , la biotecnología y la genética impactarón fuertemente en las afinidades productivas. También se vieron afectadas las relaciones laborales al aumentar la "flexibilización y la precarización de las condiciones laborales.
Extraido del texto "Tiempos modernos"...de Gustavo Adolfo Ponto-oviedo

ACTIVIDADES
Búsqueda del significado de palabras cuyo significado sea desconocido.
Resumen del texto máximo 4 líneas.

Ejercicio 1:
  • estanflación:indica el momento o coyuntura económica en que, dentro de una situación inflacionaria, se produce un estancamiento de la economía y el ritmo de la inflación no cede.
  • Flexibilización cuantitativa: es un instrumento de política monetaria que el Banco de Japón utilizado para combatir la deflación a comienzos de 2000.
Resumen:

  • La crisis de 1973 hizo subir los precios, el desempleo, la gente no pagaba los impuestos. A raíz de esto se elaborarón nuevas tecnologías para reparar esta "estanflación" y se inició en EEUU y Gran Bretaña creando una nueva sociedad.

2 comentarios:

  1. Carla: efectivamente el segundo ejercicio está bastante mejor que el primero. Estaría más próximo -el segundo- al 7. Date cuenta que no has contestado a la cuestión 5, que es fundamental para conocer tu nivel de comprensión del tema.
    La autoevaluación global que haces también está ajustada a la realidad. Esperando que sigas trabajando (y mejorando) en la próxima evaluación, la calificación es de 6.

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  2. COMENTARIO PARA FÁTIMA:
    Como alumna estás obligada a seguir las normas de funcionamiento de la clase. El profesor ha pasado en varias ocasiones un documento para que cada alumno/a anote la dirección de su blog. El profesor ha dado la dirección de su blog a toda la clase. Se han concretado fechas tope para terminar el trabajo en los blogs. Se ha fijado fecha límite para enviar comentarios indicando que se habían corregido las deficiencias. Has hecho caso omiso de todo lo anterior. Los/as alumnos/as han tenido que enviar un comentario de autoevaluación desde su propio blog. Tú también lo has hecho, por lo que conoces mi dirección, aunque no has utilizado tu blog como era requerido. Evidentemente no puedo evaluar lo que no ha sido presentado. Por ultimo, repecto de la autoevaluación de los dos ejercicios: en el comentario faltan tildes, hay errores de puntuación y aparece escrito "devería"; respecto de la puntuación. efectivamente, el primer ejercicio no llega al suficiente y en el segundo creo que sobrevaloras la puntuación (falta la cuestión 5, en la cuestión 2 reproduces los epígrafes del tema, en la cuestión 3 falta un concepto y otro tiene una defición demasiado genérica, aparte de lo incompleto que está el 4).

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